La práctica espaciada ha mostrado tener mejores resultados que acumular el estudio o práctica acumulada, como también se le conoce. En esta publicación explicamos brevemente en qué consiste la práctica espaciada y algunos de sus beneficios.
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Proyectar las metas pedagógicas siempre plantea grandes desafíos a los profesores. Dentro del calendario escolar, la Prueba SIMCE de Historia, Geografía y Ciencias Sociales se alza como un hito clave. A menudo, esto genera cierta ansiedad en las comunidades educativas; sin embargo, no debemos mirarlo como una carga administrativa. El SIMCE es, en realidad, una oportunidad para mirar cómo estamos enseñando a pensar críticamente a nuestros estudiantes y cómo los estamos preparando para comprend...
La promulgación de la Ley 21.809 introduce modificaciones sustanciales en la regulación y gestión del clima escolar en Chile. Su objetivo central es prevenir y erradicar el acoso escolar, la discriminación y todo tipo de violencia en los establecimientos educacionales. A continuación, se exponen los aspectos técnicos y procedimentales de esta normativa, estructurados en torno a cuatro ejes fundamentales con el fin de informar a los equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.
La gestión curricular y el liderazgo escolar efectivo en las instituciones educativas enfrentan un desafío permanente: transformar las evaluaciones en herramientas de mejora continua y no solo en la recopilación de datos. Para los equipos directivos, jefes de UTP y docentes, contar con un sistema de diagnóstico oportuno, eficiente y con retroalimentación inmediata marca la diferencia en el rendimiento.
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